De situatie

Het gaat niet goed met ons leesonderwijs. Qua leesvaardigheid én leesplezier bungelen we in internationale ranglijsten ergens onderaan: Nederlandse jongeren lezen steeds minder, steeds minder goed en steeds minder graag.

Hierdoor verlaten helaas nog te veel (v)mbo’ers het onderwijs onvoldoende lees- en taalvaardig om volwaardig deel te kunnen nemen aan onze steeds complexere samenleving.

Tijd voor actie! Toch?

Doelen

• Iedere leerling* verlaat het onderwijs taalcompetent;

• Rijke teksten spelen een belangrijke rol in de kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming van elke leerling;

• Kansen worden bepaald door competenties en vaardigheden, niet door iemands sociale achtergrond (kansengelijkheid).
  

*
Voor de leesbaarheid spreken we enkel over leerlingen, maar hiermee worden natuurlijk ook studenten in het mbo bedoeld.

Uitdagingen

• Je leerlingen ervaren weinig taal- en leesplezier;

• Werkdruk

  Jij hebt een chronisch tijdgebrek: zelf boeken lezen en inspirerende én motiverende lees- en taallessen ontwikkelen? Hoe dan?!

• Expertise

  Je mist de titelkennis om je leerlingen goed advies te geven.

Oplossing

Met de kant-en-klare leestips en boekpromoties van De Verhalendojo

• neem jij je leerlingen mee in voor hen (on)bekende situaties;

• stel je verschillende personages met diverse uitdagingen aan hen voor;

• daag je hen uit om

  - zich in te leven;

  - na te denken over wat zij

  zelf zouden doen;

  - te sparren over mogelijke

  oplossingen en deze op een

  respectvolle manier met

  elkaar te delen, bespreken

  en/of te beschrijven.

Resultaat

Jij

• hebt fijne lessen met nieuwsgierige, betrokken en enthousiaste leerlingen;

• geeft met een minimale tijdsinvestering structureel positieve aandacht aan lezen, verhalen en taal;

• werkt op een effectieve en motiverende manier aan de lees- en taalvaardigheden van je leerlingen.

Wil jij jouw leerlingen motiveren om meer te lezen, dan is structurele aandacht noodzakelijk.

Met de kant-en-klare leestips en boekpromoties van De Verhalendojo begeleid jij jouw leerlingen gemakkelijk en op een laagdrempelige en fijne manier naar meer lees- en taalplezier!

LEESTIPS

BOEKPROMOTIES

= introducerende lesactiviteiten rond verhalen;

>> goede lesopstarters of -afsluiters!

Mooie Prezi's met

>> beknopte info over het boek en het verhaal;

>> een prikkelende vraag
koppeling van het verhaal aan de
belevingswereld van je leerlingen

= altijd gratis!

= geïntegreerde taallessen met verhalen als vertrekpunt;

>> ideaal voor de latere lessen op de dag!

Mooie Prezi's met

>> passende muziek (soundtrack bij het boek);

>> een docentenhandleiding met alle benodigde info;

>> minimaal 1 pakkend voorleesfragment met
ondersteunend beeldmateriaal;

>> prikkelende keuzevragen bij het verhaal.

• vertel jij jouw klas over De bloedzomer van 1997 van Daniëlle Bakhuis;

• breng je jouw leerlingen in de juiste sfeer met een nummer uit de soundtrack van het boek;

• neem je hen mee naar de jaren ’90 en laat je hen verschillen met nu bedenken;

• praat je met je leerlingen over angst en hoe zij denken te reageren in een enge situatie;

• luisteren ze naar een spannend fragment met ondersteunend beeldmateriaal;

• test je hun lees- of luisterbegrip op een laagdrempelige manier.

Tijdens deze gratis boekpromotie

Heb jij de leestip en/of boekpromotie uitgeprobeerd en zijn je leerlingen en jij enthousiast?

Super, laten we dan samen lezers maken!