Leestip & Boekpromotie

Het Sleutelbos - Najiba Abdellaoui

Geschikt voor vmbo ob

TIP Deze boekpromotie leent zich ook prima voor een samenwerking tussen
docenten Nederlands, M&M, burgerschap en/of mentoren!

Tags bevrijding, buitenstaanders, dictators, familie, moed, opstand, (t)huis

Tijdens deze boekpromotie kun je de volgende onderwerpen met je leerlingen bespreken

• het begrip 'thuis', wanneer voelen leerlingen zich ergens thuis?

• het kwijtraken van belangrijke spullen en de gevolgen hiervan;

• wat is een dictator en hoe werkt dictatorschap?

• wat kunnen de inwoners van de stad en het tentenkamp doen om een einde te maken aan de terreur van dictator Masdoud III? (oplossingen bedenken)

Gratis leestip in Prezi

• Raken ze wel eens spullen kwijt, en heeft dat - net als bij Fatih - ook nare gevolgen voor hen gehad?

• Wat zouden zij kunnen uitvinden, zodat mensen belangrijke spullen niet meer kunnen kwijtraken?

• Doen ze net als Fatih ook wel eens dingen die ze eigenlijk niet durven? Wat zorgt ervoor dat ze het uiteindelijk toch doen?

Voordelige rijke boekpromotie in Prezi

Tijdens deze boekpromotie

Tijdens deze leestip kunnen leerlingen kiezen uit drie vragen (autonomie):

• een docentenhandleiding die jou stap voor stap door de Prezi heen loodst;

• een mooie Prezi die jouw leerlingen aan het denken zet en nieuwsgierig maakt naar het verhaal;

• een pakkend voorleesfragment met ondersteunend beeldmateriaal;

• een begeleidend opdrachtenblad bij de boekpromotie (geïntegreerd taalonderwijs).

Je ontvangt

• breng jij je leerlingen in de juiste sfeer met een nummer dat in de soundtrack van het boek had kunnen zitten;

• vertel jij jouw leerlingen meer over het boek Het Sleutelbos van Najiba Abdellaoui;

• laat je leerlingen nadenken over de betekenis van het begrip 'thuis';

• laat je hen hun ervaringen met het verliezen van spullen en de eventuele gevolgen met elkaar delen;

• lees je een hoofdstukje uit het boek voor en oefenen leerlingen met zich in te leven in Fatih, de hoofdpersoon;

• denken leerlingen na over het begrip 'dictator';

• bespreken jullie aan de hand van een voorleesfragment hoe dictators te werk gaan;

• bedenken de leerlingen mogelijke oplossingen voor de bewoners van de stad en het tentenkamp om korte metten te maken met de waanzin van Masdoud III.

Geactualiseerde kerndoelen Nederlands

• Kerndoel 1 Taal- en leesomgeving

• Kerndoel 2 Taal in de leergebieden

• Kerndoel 18 Leesvoorkeur