💡 Dit boek is heel geschikt voor docenten Nederlands en mentoren.

Tags docenten, gevoelens, humor, leven, ouders, pubers, school, vriendschap

Jaar van uitgave 2025
Niveau bibliotheek C - graphic novel
Aantal pagina's 173
Leeftijd OB/BB
Online Bibliotheek e-book
Voor leerlingen die

• nog geen geoefende lezers zijn en daarom behoefte hebben aan toegankelijke taal en visuele ondersteuning;

• graag lezen over bekende of realistische situaties;

• die op zoek zijn naar (h)erkenning;

• van humor houden;

Gratis leestip in Prezi

deze leestip

is een oefening in jezelf niet te serieus nemen, in een beetje lachen om jezelf, in zelfspot.

Hoe fijn is het om samen met je leerlingen even keihard om jezelf te kunnen lachen? Zelfspot maakt de sfeer in de klas relaxter en de drempel om te schrijven een stuk lager. Met deze leestip train je de slappe lach én de schrijfvaardigheid.

Eerst inspiratie, dan 'de biecht'

Voordat je leerlingen zelf de pen pakken, halen we eerst inspiratie uit het boek. In de Prezi vind je de perfecte fragmenten om de sfeer erin te brengen. Daarna is het tijd voor het echte werk: laat je leerlingen nadenken over een gênant moment uit hun eigen leven.

De gouden spelregel

Het mag alleen gaan over een situatie die toentertijd een totale, verschrikkelijke afgang leek, maar waar ze nú (hopelijk met het schaamrood op de kaken) hard om kunnen lachen.

Geen zware trauma's, wel herkenbare blunders. Wedden dat dit de leukste schrijfles van de maand wordt?

Speel 'Echt waar?!' (Gênante verhalenversie)

• Vind je het lastig om leerlingen in het vmbo of praktijkonderwijs te laten schrijven over hun eigen leven? Logisch, persoonlijk worden in de klas is best spannend. De gouden hack: laat ze een gênante situatie verzinnen. Zo doet gegarandeerd iedereen mee, zónder schaamte!

  Zo werkt het

  • De opdracht
    Schrijf over 'je meest gênante situatie ever'. Waargebeurd óf compleet verzonnen.

  • De harde eis
    Het moet realistisch blijven. Dus géén zombies, UFO's of bazooka's.

  • De ontmaskering
    Leerlingen lezen hun verhaal voor (of jij leest ze anoniem voor uit een grabbelton). De klas raadt: is het écht gebeurd of glashard gelogen?
    
    Wie zet de rest het beste op het verkeerde been? Eeuwige roem (en een kleine snack) voor de winnaar!

  
  Maak er een ijzersterke schrijfles van

  Een goed verhaal vertellen is een kunst. Gebruik deze activiteit direct als perfecte herhalingsles voor het einde van het jaar. Daag je leerlingen uit om te letten op

  • Structuur
    Denk aan de 5W+H vragen, begin, midden en einde en gebruik van alinea's.

  • Signaalwoorden
    Gebruik woorden die de chronologische volgorde logisch maken (eerst, daarna, plotseling).

  • Spelling & Grammatica
    Zorg dat de lezer/het publiek niet struikelt vreemde woorden en zinsconstructies.

  Dojo-tip voor extra diepgang
  Heb je meer tijd? Laat leerlingen elkaars verhalen eerst reviewen (peerfeedback) op spanning en geloofwaardigheid voordat de grote ontmaskershow begint.

  
  Succes gegarandeerd!

Variaties voor de laatste weken voor de vakantie

Geintegreerd taalonderwijs

Je leerlingen ook laten schrijven naar aanleiding van deze leestip?

Het werkblad download je hieronder!

geactualiseerde kerndoelen vo

• Kerndoel 1 De school stimuleert de taalcompetentie van leerlingen

• Kerndoel 2 De leerling begrijpt teksten

• Kerndoel 3 De leerling produceert teksten

• Kerndoel 8 De leerling doet ervaringen op met literatuur

• Kerndoel 18 De school geeft vorm aan de democratische oefenplaats